Како написати извештај о пракси?

Пракса је неизоставан елемент процеса учења кроз који студенти морају проћи напредне течајеве. Успешно окончање практичних задатака и тачна припрема извештаја о пракси биће кључни за позитивну оцену.

Оцјењивање за студиј, производњу и преддипломску праксу ставиће се у диплому студента, па се посебна пажња треба посветити дизајну извјештаја. Студенти који не знају како написати извјештај о пракси треба се припремити за чињеницу да ће поред самог извјештаја морати саставити и попунити одређени пакет докумената приложен главном извјештају..

Садржај чланка

• Циљеви вежбања
• Документи за заштиту праксе
• Извештавање о производној пракси
• Појашњење
• Дневник испуњавања
• Карактеристике студената са места праксе
• Карактеристике писања извештаја о додипломској пракси

Студенти пре свега полажу праксу образовања и упознавања већ са другом годином студија. Производна пракса сматра се делом студента који студира у 3. години. Студенти, који се припремају за матуру, преддипломска су пракса.

Циљеви вежбања

Студенти су обавезни да прођу праксу, јер им то омогућава:

• консолидовати теоријска знања стечена током година школовања у својој будућој професији;
• стекне неопходне практичне вештине из ове специјалности;
• упознати се са радом локалних предузећа, организација и институција на основу којих ће се студенти бавити практичним активностима;
• да прикупи потребне примењене материјале за писање семинарских радова или теза.

Документи за заштиту праксе

Студенти образовних установа који желе знати како написати извјештај са случаја требају разумјети да извјештај о пракси укључује неколико елемената. Дакле, студент који је завршио стаж:

• саставити извештај о пракси;
• попуните дневник праксе;
• напишите објашњење;
• добити карактеризацију са места праксе.

Извештавање о производној пракси

Додатни извори

Поред приручника за обуку, студент мора да достави и копије докумената које је испунио на месту праксе. Многи наставници желе да у извештају виде информације о структури организације у којој је студент прошао практичну обуку. Опис фаза радова може тражити додатне информације од извођача радова. Због тога студент, приликом припреме извештаја, треба да припреми изворе као што су:

• оснивачка документа организације, која су постала место праксе;
• копије документације која не садржи поверљиве податке које је студент студирао или саставио на месту праксе;
• временски распоред и опис послова, у складу са којим обични запослени у организацији у којој је студент имао праксу;
• стандардни уговори и уговори који се користе у свакодневним активностима предузећа;
• архивска документа која је студент изучавао у пракси;
• резиме табеле и статистике институција.

Ако студент током рада у предузећу наиђе на друге радове, исто тако треба да узме копије истих како би их касније могао приложити уз извештај о пракси. Што више документације сакупи, то боље.

Функције водитеља праксе

Прикупљајући додатну документацију за припрему извештаја, студент би требало да прибегне помоћи свог супервизора, који је запослени у организацији у којој је студент имао праксу. Запослени одговоран за приправника мора:

• помажу му у прикупљању материјала за извештај;
• помоћ у избору правца истраживања предузећа;
• бирати референтне брошуре везане за област рада компаније;
• контролише напредак рада у организацији;
• пружити практичну помоћ у изради плана вежби;
• објективно проценити квалитет истраживања које спроводи студент студент.

Структура извештаја о пракси

Наставници развијају смјернице које ће помоћи ученицима да науче циљеве и правила извјештавања. Према методолошким препорукама, типичан извештај о пракси садржи следеће ставке:

1. насловну страницу, укључујући основне информације о полазнику и месту праксе;
2. садржај, тј. кратак план рада;
3. увод који укључује циљеве и циљеве праксе;
4. главни део, где је забележен опис структуре организације и њене главне активности;
5. закључак који описује коначне резултате ученика у предузећу;
6. списак литературе, укључујући регулаторне правне акте у складу са којима организација послује, интерне акте предузећа, наредбе шефа организације и опис послова за запослене;
7. апликација у којој студенти користе копије докумената узетих на месту практичне наставе, графиконе, цртеже, графиконе и табеле, статистичке податке.

Увод у Извештај о пракси

У уводном делу извештаја, студент ће одразити релевантност одабране праксе, идентификовати предмет и предмет студије, као и поставити циљ, представити задатке и начине њихове примене..

Главни циљ индустријске практичне активности обично је прикупљање и анализа теоријског материјала, консолидација знања и вештина. Да би постигао овај циљ, студент се мора носити са бројним задацима. На пример, важно му је да консолидује своје професионално знање из више дисциплина у индустрији, да стекне практичне радне вештине, да формира осећај одговорности и поштовања према својој будућој професији.

У пракси ће се студент морати прилагодити на радном мјесту, упознати се са новим облицима и методама радне активности и проучити искуство компаније. Међу главним задацима:

• идентификација проблематичних питања током рада предузећа;
• потрагу за начинима за оптимизацију организације;
• давање предлога за побољшање рада компаније.

У уводу студент одражава главне фазе рада у организацији. Наводи материјале које је користио током праксе. Вреди поменутиисторијска и теоријска кретања у вези са радом компаније која је проучавала студент.

Просечна дужина уводног дела је 1-2 странице штампаног текста. Од студента није потребно да пише дуге описе. Карактеристике рада обављеног у предузећу треба пренети у главни део извештаја о пракси..

Главни део извештаја

У главном делу, који обично досеже 15-20 страница штампаног текста, требало би да постоје 2 дела. Први одељак главног дела извештаја о индустријској пракси садржи:

• дијагностика и анализа предузећа. Можете анализирати главне активности организације тако што ћете саставити распоред динамике раста одобреног капитала или броја купаца;
• опис организационе и правне структуре предузећа, овлашћења његовог руководиоца и запослених;
• анализа материјала који се користе у пракси. На пример, локални правни акти, описи послова, оснивачка документа или прописи о структурним одељењима предузећа;
• истраживање идентификованих проблема.

У другом делу главног дела, од студента се захтева да карактерише своје функционалне одговорности у организацији у којој је стаж завршио. Студент треба да опише:

• специфичности одељења на коме се налазио у периоду праксе:
• поступак коришћења информационе технологије у процесу радне активности;
• потешкоће у реализацији задатака које је дао шеф праксе;
• недостаци у активностима организације утврђени током стажирања;
• претпоставке у вези са побољшањем компаније.

Закључак у извештају о пракси

Завршни део треба да буде од 1 до 2 странице штампаног текста. У овом делу студент одражава резултате својих практичних активности у предузећу. Он сумира опште резултате праксе, указује на задатке које је испунио. Студент бележи колико је близу дошао реализацији циља и колико је у потпуности истражио предмет проучавања.

Аутор извештаја у последњем делу свог рада одражава такве податке као што су:

• информације о месту и условима практичне обуке;
• опис завршеног програма праксе;
• питања проучена у току рада у организацији;
• процена ефикасности предузећа;
• сугестије за решавање утврђених проблема и недостатака.

Критеријуми за оцену извештаја о производној пракси

При постављању коначне оцене за представљени извештај наставник ће узети у обзир факторе као што су:

1. теоријски ниво студената;
2. способност ученика да прилагоди постојеће научне информације тренутној ситуацији, да своје знање спроведе у праксу;
3. присутност у извештају семантичких и граматичких грешака, контрадикција;
4. правилно утврђивање циљева, циљева, метода примене и садржаја праксе;
5. степен и квалитет практичних вештина које студенти стичу;
6. степен професионалне оријентације закључака ученика на основу резултата практичне наставе;
7. професионални ниво препорука које студент даје за оптимизацију пословања предузећа;
8. квалитет додатних докумената, статистичких података, графикона и графикона приложених уз извештај;
9. исправност попуњавања дневника праксе и образложења.

Појашњење

Објашњење је приложено од стране студента уз извештај о пракси. Саставио га је лично на А4 листу. Напомена треба да садржи информације у вези са:

• Име студента студента;
• називе предмета студија, специјалности и образовне установе;
• назив организације у којој студент ради;
• списак докумената са којима је студент студирао током стажирања;
• списак догађаја у којима је студент учествовао током праксе:
• имена радних функција ученика у организацији;
• предлози приправника за побољшање организације.

Дневник испуњавања

Испуњени извјештај о пракси увијек прати дневник. Намењен је свакодневном попуњавању током стажирања у организацији. Стандардни образац за дневник укључује одељке који описују:

• Име студента
• назив факултета, курса, групе, образовне установе;
• назив организације у коју је студент упућен на праксу;
• стаж;
• датум доласка на место вежбања, односно први дан вежбе;
• датум одласка са места праксе, односно последњег дана праксе;
• име шефа праксе из образовне установе;
• име шефа праксе из предузећа, уз навођење његовог имена и положаја;
• свакодневни записи о завршеном раду. Опис активности у пракси се врши у посебној табели. Студент који пролази приправнички стаж мора да поднесе извештај за сваки дан рада у предузећу. Описиће своје функције, обележити податке са којима је успео да се упозна и добиће процене од руководиоца за сваки дан рада у предузећу.

Приликом попуњавања последњег става, не дуплирајте садржај посла обављеног у предузећу. Чак и ако се студент свакодневно бавио истим типом послова, у дневник би требао биљежити различите податке о својим функцијама. У дневнику можете означити имена разних архивских и актуелних докумената које је проучавао.

Дневник који студент попуњава проверава шеф организације и наставник, а сваки од њих својим потписом потврђује тачност података наведених у документу. На потписаном документу стави жиг организације у којој је студент обављао праксу.

Вежбајте проверу дневника

Када шеф праксе образовне установе проверава дневник, скреће пажњу на присуство:

• попуњава се у колони о дневном раду на месту праксе;
• опис послова које је студент практикант обављао у оквиру својих радних задатака;
• општа анализа активности ученика након радног дана;
• извори информација са којима се студент састао и радио током рада. Потврдити ове податке могу копије докумената преузетих од предузећа уз дозволу шефа праксе од организације;
• печате организације и потпис руководиоца праксе из предузећа.

Видео снимке у наставку показују правила и процедуру за попуњавање дневника у пракси:

Карактеристике студената са места праксе

Карактеристика је опис теоријског знања, практичних вештина и пословних квалитета ученика. Карактеристика за приправника је представник организације у којој је студент радио. Препоручује се унос података о способностима и талентима ученика, о практичним вештинама и способностима које је показао.

Готова карактеристика треба бити потврђена потписом шефа организације која служи као место практичне обуке. Такође се на документу ставља печат предузећа.

Неко особље одговорно за састављање карактеризације тражи од ученика да сами испуне документ, а касније их доведу на потпис. У овом случају, студент сам описује своје практичне вештине. Невероватне заслуге не треба приписати себи, што може да изазове сумње у наставнике који проверавају извештај. Карактеристике практичних способности ученика и теоријског знања треба да буду истините и објективне..

На крају карактеристика треба навести датум састављања и ставити оцену додељену приправнику. Представници организација по правилу стављају студентима ознаке „Добро“ и „Одлично“.

Карактеристике писања извештаја о додипломској пракси

Студенте који су на завршној години студија занима како написати извјештај о додипломској пракси. Они би требали знати да нема много разлике између индустријске и додипломске праксе. Извештај је сачињен на општи начин. Студенти, као и млађи курсеви, воде дневнике.

Критеријуми за завршетак дипломе

Извештај о додипломској пракси саставља се на основу резултата недавне практичне наставе студената. Будући да овај документ треба да одражава информације о коначним професионалним вештинама студента стеченог током целог периода студија, њему се постављају повећани захтеви.

Наставно особље овлашћено за оцењивање извештаја провераваће документ према следећим критеријумима:

1. Уношење потпуних података о организацији у којој је студент вежбао. Требало би у потпуности и тачно да одражава податке о називу предузећа, његовом правном облику, листи конститутивне документације.
2. Тачна дефиниција обима и овлашћења организације. Студент мора правилно анализирати перформансе организације, идентификовати недостатке и оптималне начине за њихово решавање..
3. Детаљан опис пописа имовине у власништву организације, начина рачуноводства, пореског режима, платног система и извора финансирања процеса рада.
4. Адекватна процена начина селекције кадрова, као и метода обуке, образовања и евалуације новог особља. Од студента се захтева да опише услове односа између запослених у организацији и послодавца, наведе главне облике подстицаја за особље, опише начине професионалног развоја и мотивације запослених..
5. Фиксирање развојне стратегије предузећа и утврђивање ефикасности његовог рада.
6. Навођење комплетне листе метода за прикупљање и обраду информација добијених као резултат стажирања.
7. Степен реализације задатака.

На основу резултата теста студент ће добити оцену која ће се касније одразити у дипломи дипломираног.