Вријеме безличног средњошколског образовања постепено истиче. Многе образовне институције покушавају да се издвоје из гомиле обраћајући посебну пажњу на индивидуални развој сваког детета у складу са његовим личним карактеристикама. Све чешће, јучерашње школе мењају имена у гимназије или у лицеце, мада не схватају увек како се разликују једна од друге..
Не могу сви да утврде у чему се та разлика заиста састоји. Многи су апсолутно сигурни да се гимназија одликује хуманитарним фокусом, а лицеум има технички профил. У ствари, ово је једноставна заблуда. И гимназија и лицеум могу нагласити и проучавање математичких предмета и језика.
Садржај чланка
- Дефиниције
- Главни изазов
- Директивност
- Диплома
- Закључци
Дефиниције
Гимнасиум потиче из старе Грчке, где су се појавиле прве тако именоване образовне установе. У ствари, гимназија у петом веку А.Д. Гимназије су биле прототип модерних школа и биле су смештене у скоро сваком грчком граду, а понекад и у неколико њих.
Прича лицеум Не разликује се по тако дубоким коренима, међутим, у то време је на територији Руске Федерације била готово најпрестижнија образовна установа. Минимални рок студирања у таквим лицима био је шест година, током којих су студенти предавали исте предмете као и деца у обичним школама. Једанаестогодишње студије у Лицеуму отвориле су могућности за развој каријере за службенике.
до садржаја ↑Главни изазов
Лицеум је таква образовна установа у коју долазе свесно, јер је главни задатак лицема припремити студенте за пријем на универзитет, а не нека врста апстрактног, већ апсолутно специфичног. Онај са којим лицеум има уговор.
Оглашавање
Гимназија је, обично, обична школа са дубљим приступом изучавању основних предмета. Главни задатак гимназије је свеобухватни развој личности, помоћ у проналажењу индивидуалног пута, одлучност у избору будуће професије.
до садржаја ↑Директивност
Овај индикатор изазива највише заблуда, али још увек постоји разлика у оријентацији. Оријентација образовног процеса лиццема одређена је профилом универзитета са којим овај лицец сарађује. Може бити хуманитарна или математичка.
Дубинска обука у гимназији се спроводи у многим областима. Такво образовање се може назвати предпрофилним, а не издвајањем једног предмета који је наглашен. Са становишта постизања свеобухватног развоја, гимназија је изузетно успешна опција, али вреди разумети да ће то подразумевати додатно оптерећење детета.
до садржаја ↑Диплома
На крају гимназије матуранти добијају диплому о средњем образовању, која се не разликује од дипломе обичног ученика.
Лицеуми се често изједначавају са универзитетским образовањем. Студенти који су у своје време дипломирали на факултету, прва два курса заиста недостају час, па су многи универзитети одлучили да одмах на другу годину прихвате бивше студенте који су одлучили да наставе школовање на профилу средњег образовања. Штавише, ни у ком случају нису инфериорни од обичних ученика, па чак се и разликују у најбољој припреми.
до садржаја ↑Закључци
- Лицеум припрема дете на универзитету, а гимназија пружа детаљно знање широког профила.
- Профил лиццема одређује универзитет са којим има споразум.
- Средњошколци проучавају предмете утврђене наставним планом и програмом школе на дубљем нивоу.
- По завршетку лиценце могуће је одмах уписати другу, а у неким случајевима и трећу годину.
