Разлика између контроле и апстракта

Испитивање стечених знања саставни је дио образовног процеса. Образовање у школи не пролази без тестова, тестова и домаћих задатака. Не смијемо заборавити извјештаје и есеје који захтијевају неовисну обраду и систематизацију информација о одређеној теми. Након уписа на универзитет, јучерашњи студенти се поново суочавају са потребом да извршавају тестове. Међутим, овај концепт има мало другачије значење. И овде студенти имају сасвим логично питање по чему се контрола разликује од есеја. Хајде да разговарамо о томе детаљније..

Садржај чланка

• Дефиниције
• Поређење

Дефиниције

Контрола - облик верификације и евалуације знања акумулираног у процесу учења. У контексту универзитета, то је једна од врста самосталног рада ванредних студената, која укључује теоријски и практични део. Први подразумева презентацију одговора на питања постављена у оквиру академске дисциплине, други - решавање задатака и задатака. Садржај ревизорског рада може бити различит. Међу главним циљевима ваља истаћи развој вештина дубинске анализе књижевних извора, систематизације и генерализације грађе, аргументиране и компетентне презентације закључака и вођења креативног и истраживачког рада. Контроле су одлична прилика за консолидацију стечених знања у пракси..

Сажетак - извештавање о одређеној теми или покривање садржаја научног рада, чланака, различитих књижевних извора. Ради се о ауторовој студији која открива суштину проблема и одраз сопственог погледа на то. Тема дела може бити одређена од стране учитеља или самостални избор аутора, начињен на основу његових интереса и способности. Сам термин потиче од латинског референата, што значи „извештај“, „извештај“. Често есеј укључује јавну одбрану. Рад има јасну структуру и састоји се од увода, главног дела и закључка.

Поређење

У ствари, две наизглед сличне врсте рада имају много разлика. Ако је контрола начин провере стеченог знања, онда се есеј највероватније може назвати креативним пројектом, који подразумева независно истраживање теме. Аутор извештаја може да се докаже, покаже додатно знање. Стога писање сажетка често делује као лична иницијатива ученика са циљем да импресионира учитеља, побољша његов углед, итд. Док се контролни рад врши искључиво на захтев наставника, на основу плана који је он развио. Садржај есеја одређује не учитељ, већ сам аутор. Што се тиче обима посла који се разматра, у већини случајева он је плутајући.

Главна разлика између контроле и есеја је у томе што се овај састоји само од теорије. Рад верификације такође укључује практични део. Она се предаје учитељу и не подразумева заштиту јавности. Након верификације ставља се ознака "кренула" или "није кренула". Након успешно положеног контролног предмета студент може да положи испит. У већини случајева, есеј захтева публико читање материјала публици. У зависности од квалитета рада, аутор се оцењује по систему са пет тачака. И на крају, контролне тестове студенти могу да раде директно у учионици. Често укључују заједничко решење било каквих ситуационих задатака. Сажеци се увек припремају на даљину без директног учешћа наставника.

Укратко, која је разлика између контроле и апстракта.