Један од најважнијих проблема за човека увек је било питање природе. Зашто је толико важно схватити да је пред учеником живи организам или неживи објект? Покушајте да се замислите на месту примитивног истраживача. Луташ унаоколо и видиш нешто врло велико испред себе. У овом тренутку није толико важно сазнати шта је, како схватити да ли живи или не. Ако је то случај, онда нешто веће од величине човека може бити опасно, и морате напустити ово место. Ако је то неживо, онда би требало да приђете ближе и покушате да смислите шта да употребите. На пример, ако је планина, тамо можете да нађете пећину за склониште или неке биљке за храну.
Дакле, питање постојања живота увек је било кључно за особу. Развојем науке људи су научили да тачно одређују знакове предмета, њихове сличности и разлике..
Сличности живих организама и неживих предмета
До данас не постоји универзална дефиниција онога што се сматра животом. Неки научници објашњавају овај концепт као активно постојање сложених система. Али нежива тела такође могу бити замршени дизајни са много елемената.
Живи организми
И жива тела и неживи предмети сачињени су од различитих супстанци и заиста постоје у природи. Поред тога, исти закони хемије, физике и механике важе за обе ове категорије. Сличност се такође може назвати својством реаговања на стимулацију спољне средине ("својства рефлексије").
Као што видите, живи организми имају довољно заједничког са неживим. Да би се ови концепти тачније разликовали, потребно је утврдити разлике међу њима. Уз помоћ низа различитих експеримената и запажања, савремена наука омогућила је утврђивање најважнијих знакова живе материје који га разликују од неживе.
Нежива природа
Знакови живих организама који их разликују од неживе материје
- Способност репродукције и само-репродукције користећи механизам наслеђивања. Микроскопске структуре познате као "гени" одговорне су за преношење особина појединаца укључених у репродукцију. Захваљујући томе, живи организми су у стању да одржавају свој број и одржавају своја својства из генерације у генерацију..
- Способност промене, прилагођавање променљивим условима животне средине. Овде имамо на уму два својства живих тела одједном - ово је могућност промене њихових својстава у складу са новим животним условима и преношење тих нових својстава на будуће генерације. Стога организми не само да олакшавају њихово постојање, већ и осигуравају одрживост наредних генерација.
- Метаболизам и енергетска зависност. Сви живи организми постоје у сталном односу са спољним светом. Они стално троше енергију (биљке - сунчева светлост, животиње - храна, итд.), С престанком протока енергије престаје и живот бића. Поред тога, производи прераде енергије од стране тела се враћају у животну средину, обезбеђујући континуирану размену супстанци између различитих система.
- Јединство састава и саморегулације. Главне материје које чине организме су азот, угљеник, кисеоник и водоник. Одржавање константности овог састава и процеса који се одвијају у телу је једна од његових главних функција.
- Кретање и раст. Ова својства су својствена неживим објектима, тако да ово није кардинална разлика. Међутим, кретање и развој живих тела значајно се разликује од сличних механизама код неживих. Ако се предмети неживе природе могу кретати и расти само под утицајем спољних сила (ветар, кретање тектонских плоча итд.), Тада се живи организам може сам кретати користећи сопствене органе.
- Својство рефлексије карактеристично за неживу материју. Али ако реакције неживих тела зависе од физичких закона, тада је одговор на иритацију у живим организмима различит и селективан. На пример, биљке меда различито реагују на појаву пчела и штеточина. Док ће шљунак лежати на ивици планине подједнако ће реаговати на кретање стена или гурање с кљуна птице - он ће се спустити под дејством гравитације.
Дакле, због чињенице да је древни истраживач био у стању да схвати да се неживи и живи предмети природе могу користити на различите начине, модерно човечанство има прилику да одабере оне материјале и предмете који су најприкладнији за његове потребе. Принцип поређења, разликовања и класификације ствари чинио је основу научног сазнања и омогућио нам да сазнамо више о свету и његовим законима.
