Модернизација школског образовања повезана је са појавом специјализованог образовања у средњим школама, распоређивањем у садржају предметних области основног и специјалног нивоа и повећањем приступа средњем и високом образовању. Подјела на основне и профилне нивое је добра прилика да студенти покажу своје знање, способности и вештине.
Појмови „основни“ и „профилни“ ниво најчешће се налазе на вишем нивоу основног општег (комплетног) образовања. Можемо разговарати о наставном плану и програму, о садржају програма рада, о степену савладавања предмета који се проучавају, о једном државном испиту.
Основни ниво
Основни ниво је потребан када се проучава било која предметна област која је део наставног плана и програма на вишем нивоу обуке. Верује се да ако ученик научи предмет на основном нивоу, тада има солидну "тројку". Основни ниво је прилично једноставан по садржају и осмишљен је за просечног ученика. Што се тиче јединственог државног испита, основни ниво није развијен у свим предметним областима. На пример, у математици постоји раздвајање на основни и специјализовани ниво, а руски језик не подразумева такво раздвајање.
Дакле, основни ниво је различит:
- Једноставност садржаја.
- Минимални број сати посвећених изучавању овог предмета.
- Обавезно за сваког студента.
Сходно томе, дипломирани студент има прилику да одабере који ће му ниво полагати на испиту - основни или специјални.
Ниво профила
За разлику од основних, ниво профила је сложенији, вишеслојна, која захтева озбиљну, дубинску припрему предмета од ученика. Циљ дипломираног је да одабере другу професију, високошколску установу. Скуп основних и специјализованих предмета зависи од одабраног профила. На пример, такви предмети као што су друштвена наука, историја, физика проучавају се на основном хемијском и биолошком профилу, а хемија, биологија и математика проучавају се на специјализованом нивоу.
По правилу се више сати додјељује специјализованим предметима у наставном плану и програму, него учењу основног нивоа. На пример, у социо-економском профилу се за проучавање друштвених наука издваја 3 или више сати недељно, а један сат недељно је предвиђен за проучавање друштвених наука на основном нивоу у наставном плану и програму.
Предности нивоа профила могу се узети у обзир:
- Дубински садржај предмета.
- Велики број сати за изучавање предмета овог нивоа.
- Фокусирајте се на будућу професију.
Нажалост, нису сви студенти мотивисани за озбиљно проучавање предмета профилног нивоа, па се одлучују за основне предмете. А многи од њих немају могућност савладавања одабраних профила.
С обзиром на сложеност нивоа профила, потребно је развити захтеве за избор ученика за упис у 10 часова. Који предмет ће изабрати за студирање на основном или профилном нивоу зависи од студента, од тога који ће му предмети бити потребан да би се уписао у високошколску установу.Било би веома добро када би студент имао прилику да самостално формира индивидуални пут обуке, дефинишући скуп основних и специјализованих предмета за изучавање на вишем нивоу образовања. Међутим, скуп предмета у специјализованим часовима строго је регулисан наставним планом и програмом и у потпуности не задовољава потребе ученика за изучавањем жељених предмета који нису обухваћени списком специјализованих. На пример, енглески језик је сада тражен у било којој области, а могуће га је детаљно проучавати само у оквиру хуманитарног профила. Желео бих да верујем да ће нова генерација образовних стандарда савезне државе пружити студентима слободу да изаберу индивидуални наставни план и програм. У складу с тим, ово ће допринети побољшању квалитета образовања..
