Појмови „обука“ и „одгој“ некако су повезани са асимилацијом нових информација, усвајањем одређених правила и норми. Они служе као саставни део нашег живота, без њих ми никада не бисмо постали оно што јесмо. Очигледно постоје одређене разлике између процеса обуке и образовања које понекад чак ни високо образована особа не може да формулише. Покушајмо то схватити у овом чланку..
Садржај чланка
- Дефиниција
- Поређење
- Закључци
Дефиниција
Тренинг - сврсисходан процес спознаје различитих феномена света и њихових закона кроз интеракцију ученика и наставника.
Родитељство процес циљаног утицаја, чији је главни задатак акумулирање ученика потребним друштвеним искуством за живот у друштву, формирање одређеног система вредности у њему.
до садржаја ↑Поређење
Ако процес учења укључује усвајање одређеног знања, вештина и способности, образовни процес има за циљ усвајање моралних и етичких принципа и стандарда понашања. По правилу су уско повезане и могу се истовремено проводити. Примјере дајемо у облику мале таблице.
| Тренинг | Родитељство |
| Учење цртања божићне јелке | Сазнајемо да морате помоћи мами у обављању кућанских послова |
| Учење руске абецеде | Разумијемо да вријеђање слабих није добро |
| Савладавамо рачунарске вештине | Схватамо да морамо да учимо на сопственим грешкама |
| Учење технике укрштања крижа | Увек се трудимо да кажемо хвала и молим вас |
Разлика између образовања и васпитања такође лежи у степену организованости - у првом случају то је одређено строжим оквиром. Дакле, често у процесу учења морате да довршите план, програм итд. У образовању не постоје одређени стандарди, његови циљеви се не сматрају трајним ни у једном друштву нити су постављени дефинитивно и неопозиво. Такође, обука је ограничена на било које временске интервале (лекција, академска година) и захтева употребу посебних електронских, техничких и визуелних помагала. Процес одгоја и образовања одвија се континуирано, током целог људског живота, а у овом случају, пример васпитача је интегрални демонстративни материјал.
Оглашавање
Још једна карактеристика образовања која га разликује од тренинга је немогућност постизања тренутног ефекта. Ако можете савладати неку вештину први пут, резултати образовања се не откривају одмах. Између почетка изложености и манифестација васпитања може проћи прилично дуг период - у овом случају се не може рачунати на брзе успехе..
до садржаја ↑Закључци
- Сврха обуке је развој одређених знања, вештина и способности, док је образовање усмерено на усвајање норми понашања и етичких принципа.
- Обука захтева висок ниво организованости и примене одређених програма и планова. Не постоје одређени стандарди у образовању и његови циљеви се не сматрају трајним ни у једном друштву..
- Обука је ограничена на временске интервале, а образовање је сталан процес.
- Родитељство, за разлику од тренинга, не може дати тренутни ефекат. Његов резултат се манифестује након истека неког временског периода..
