Говор је сложен концепт. Састоји се од реченица, реченица - речи, речи - слогова, слогова - звукова. Одсуство било каквих звукова или њихов погрешан изговор не само да могу негативно утицати на формирање говора, већ и подразумевати одлагање развоја детета.
Садржај чланка
- Најтеже писмо
- Гимнастика
- Загрејте се
- Вежба "Коњ"
- Вежба "Љута Турска"
- Вјежба за скок скок
- Вежба ваздушне трке
- Укусна палачинка
- Сакриј и тражи вежбу
- Звучне вежбе
- Вежба "Харе бубњар"
- Вежба звецкања
- Мотор за вежбање
- Звучна аутоматизација
- Гровл
- Силлаблес
- Речи и изрази
- Твистерс два језика
- Песме и песме
Најтеже писмо
Деца уче звукове постепено, од једноставних самогласника "а", "о", "и" у узрасту од неколико месеци, до сложених сугласника "л" и "п" са 5-6 година. Слово П и његови звукови „п“ и „п“ су неки од најтежих за изговорити. Детету је за развој потребно 6 година. Ако беба не може да победи варљиве звукове до 6. године, родитељи би требало озбиљно да размисле о томе како да науче дете да говори слово П.
Пре свега, потребно је да се обратите логопеду. Обавезан је:
- Дијагностицира и идентификује проблеме. Дете не може користити оба звука „п“ и „п“ или један од њих, делимично их изговара, на пример, само у средини речи, замењује их другим звуковима, најчешће звуком „л“, или их изговара погрешно, ваљано или грло. Током прегледа, логопед може открити да дете има проблеме не само са звуковима „п“ и „п“, већ и са другима. У овом случају, потребно је направити говор од једноставног до сложеног. Обично се звукови подучавају редоследом којим је беба морала да их самостално савлада. У овом случају слово П остаје последње.
- Утврђује узроке оштећења. Најчешће је ово слаб артикулациони апарат и неправилно дисање приликом изговарања звукова. Међутим, могу постојати озбиљнији разлози који захтевају консултације и лечење са другим специјалистима, на пример, малаксализација, неуролошки поремећаји, ментална ретардација.
- Преписати лечење. Ако дете нема озбиљних болести које спречавају развој говора и захтева додатно лечење, тада беба треба само да помогне да савлада сложене звукове. Пре свега, потребна је општа артикулациона гимнастика, која јача мишиће говорног апарата. Други - вежбе за извођење одређеног звука. Треће је звучна аутоматизација.
Препоручљиво је да логопед води часове. Ако то није могуће, родитељи се могу самостално упознати са методологијом и научити дете да изговара „п“ и „п“. Важни услови за учење са бебом су стрпљење, доследност и правилност. Вежбе би требале бити занимљиве, боље је да их градите у облику игре.
Неопходно је не само проучити технику, већ и запамтити исправну артикулацију приликом изговарања „п“ и „п“. Да бисте добили чврст звук, потребно је да отворите зубе и усне, насмејете се, додирнете врх језика до основе горњих предњих зуба и на издисају кажете „п“, вибрирајући са врхом језика. Благ звук се добија када се средњи део језика подигне у небо. У овом случају, врх језика благо опада у поређењу са положајем када изговарате чврст звук.
ОглашавањеПример правилне артикулације приказан је у видеу:
до садржаја ↑Гимнастика
Артикулацијске вежбе подељене су у 2 групе: опште за јачање мишића говорног апарата и посебне за подешавање и фиксирање одређеног звука. Немојте се замарати и помешати неколико комплекса одједном, покушавајући да створите универзалну технику. Сваки звук је постављен одвојено, па су одабране вежбе за развијање покрета који су му потребни..
Прва фаза у производњи звукова слова П је артикулациона гимнастика. Јача језик, повећава његову флексибилност, покретљивост, помаже да научите како правилно давати млазнице за ваздух. То требате радити свакодневно. Укупно трајање наставе није више од 20-40 минута дневно. Одрасла особа треба да покаже и објасни детету како треба да ради сваку вежбу, а беба би требало да их покуша поновити 10-15 пута. Посебну пажњу треба посветити задацима који су проузроковали озбиљне потешкоће. Родитељи би требали похвалити бебу за сваку победу. Да се дете не би умарало на часовима, потребно је свладати сваку вежбу, мењајући призор и ликове дневно.
до садржаја ↑Загрејте се
За опште загревање погодне су симпатичне игрице са језиком. Можете уживати у води попут мачке, надметати се ко вам уђе у нос или браду, пребројати зубе врхом језика.
до садржаја ↑Вежба "Коњ"
Морате пљескати језиком, опонашајући звук коњских копита. Да бисте извели вежбу, морате наизменично притиснути језик ка небу, усисавајући га и нагло га кидати, бацајући језик доле.
Временом можете закомпликовати задатак, звецкати различитим волуменом и брзином.
На крају вежбе коња треба зауставити уобичајеним „ТПР“. У овом случају усне би требале дрхтати, а звук треба бити глух.
до садржаја ↑Вежба "Љута Турска"
Муст Схов Ангри Туркеи.
Једноставна верзија вежбе: треба да отворите уста и ставите језик, његову широку предњу ивицу, на горњу усну. Без подизања језика са усана, полако их гурајте горе-доле. Требао би ударати, лизати усну. Не дозволите леву и десну вибрацију. Постепено, потребно је повећавати брзину покрета и додавати звукове "бл-бл-бл".
Тешка опција: морате оштро избацити језик између зуба и усана и сакрити га натраг. Добијате звук који подсећа на ћурку „бл-бл-бл“. Језик ће лагано додирнути горње зубе и усне..
до садржаја ↑Вјежба за скок скок
Вежбање је попут трамвајања. Потребно је прецизно додирнути језик до алвеола - туберкела који се налазе поред горњих предњих зуба - да га поправите на неколико секунди и вратите га назад. За време "скокова" језик би требало да додирује алвеоле, а не зубе.
Није лако објаснити детету како правилно извести ову вежбу. Да бисте поједноставили задатак, можете пустити бебу да пронађе и додирне туберкуле својим прстом; ставите огледало тако да дете може надгледати задатак; смислите смијешну причу о скакању са језиком.
до садржаја ↑Вежба ваздушне трке
Морате се широко осмехнути, притиснути врх језика на алвеоле иза горњих предњих зуба и јако пухати. Као резултат, језик би требао да дрхти и треба да се добије глуп „трррр“ звук. Ако се појави шиштање, тада вежба није изведена правилно, језик није на месту.
Да бисте заинтересовали дете, боље је да дува не само тако, већ и по комаду перја. Можете организовати ваздушне трке, чије ће перје летети даље, ко ће јаче пухати.
Звук „тр-рр“ код детета не ради одмах. За почетак, довољно је научити бебу да дува снажно и правилно. Тада вршак језика дрхти.
до садржаја ↑Укусна палачинка
Потребно је ставити језик на доњу усну и поправити га на неколико секунди. Требао би бити широк, опуштен, попут палачинке на тањиру.
Прво изводити такву вежбу је тешко. Детету је лакше да стави језик на доњу усну и притисне га на горњи. Можете мазити усне, стишћући стиснути језик, а затим, отварајући уста, поправити "палачинку" на доњој усни.
до садржаја ↑Сакриј и тражи вежбу
Треба се насмејати и раширити језик. Покажите то додиром горње усне. Затим се полако сакријте, притискајући врх на алвеоле иза горњих предњих зуба. Опет полако стављајући језик на усну и стављајући га на алвеоле.
Радње бебе можете коментарисати речима "Ку-ку", "Покажите се, језиком!", "Где се скривате?".
до садржаја ↑Звучне вежбе
Ове вежбе су такође гимнастика, али треба да их наставите након што претходни задаци престану да стварају озбиљне потешкоће и биће вежбани много пута..
Морате започети лекцију познатим вежбама, а затим додати нове..
до садржаја ↑Вежба "Харе бубњар"
Потребно је испружити усне у осмех и тапкати језиком по алвеолама иза горњих предњих зуба, понављајући "д-д-д". У овом случају не можете померати доњу вилицу.
Моћ бубњара можете проверити папирном траком. Ако додате лист уснама, он ће дрхтати од сваког удара.
до садржаја ↑Вежба звецкања
Морате да ставите широки језик на алвеоле иза горњих предњих зуба и, удувавајући ваздух, реците „тррр“. Прво можете шапнути шапатом, а затим гласно, гласним гласом.
Не очекујте чисто грмљање из првог покушаја.
до садржаја ↑Мотор за вежбање
Ова вежба игра велику улогу у тврдоглавом звуку. Омогућава вам да утврдите дрхтање језика, што је неопходно за тачан изговор "п" и "п".
Морате да ставите врх језика на познати алвеоли и кажете "д-д-д", као да се мотор покреће. У исто време, додирните врх језика прстом, оловком или штапићем и почните да брзо померате прст улево и удесно, чинећи језик да дрхти. Ако се "д-д-д" претвори у "др-рр", тада се мотор покренуо.
Прво, одрасла особа треба да помогне детету и подржи дечију камеру, водич. Кад беба научи кретање, можете му понудити да сам покрене мотор.
Детаљније, вежба "Мотор" приказана је у видеу:
Следећи корак је „пробудити се“ прстом, а затим га уклонити без престанка гунђање.
Најтеже је потпуно напустити прст. Не журите са дететом, али не можете да одложите. Неколико вежби и успон ће изаћи без додатне помоћи.
При подешавању звука можете испробати још 2 начина:
до садржаја ↑Звучна аутоматизација
Научити бебу да изговара слово П пола је битке. Потребно је процес довести до аутоматизма. Важно је да дете не само зареже попут тигра, већ и изговара „п“ и „п“ речима, без обзира на локацију и комбинацију са другим звуцима.
За аутоматизацију се користе речи и реченице у којима се често налазе п и п. Ако је беба заборављена и пропусти тешко писмо, потребно је да је зауставите и замолите да понови оно што је речено тачно. Временом ће нестати грешке из говора деце.
Постоји много начина да научите дете како да говори слово П.
до садржаја ↑Гровл
Деца воле да имитирају животиње. Можете играти у зоолошком врту и расти као пас или тигар, организовати такмичења, ко га чини гласнијим, смешнијим, тужнијим, горим.
до садржаја ↑Силлаблес
Важно је слово П поправити у различитим словима. Боље је да почнемо са једноставним: ра, ар, ар, ро, ох, или, ру, ур, ур и другима. Понављање „ра-ра-ра“ или „ар-ар-ар“ много пута је досадно, тако да морате да претворите лекцију у игру: ко говори тише (гласније, смешније, горе). Деца то чисто воле. Можете користити готове производе или смислити своје.
Корисно је слово наизменично заменити словом П, додајте слоге са другим, сличним звуком, сугласницима.
На пример:
Ра-ро-ру-ри
Ар-или-ур-ир
Ра ла ра ла
Касније можете одабрати сложеније слогове: сцонцес, трас, цртачи, лопови, јутра и други. Такође морају да покупе чисте речи.
Речи и изрази
Научени слогови морају бити убачени у речи и изразе које је потребно изговорити са дететом.
Прво морате да покупите једноставне речи, на пример, риба, река, рука, сет, шал, а затим и сложеније - бубањ, оловка, камион, рукавица.
Досадно понављање је најбоље претворити у игру. Можете позвати дете да погледа слику и нађе предмете који у својим именима имају слово П.
На слици је лако наћи печурку, агариц, цев, кров, реку, обалу, пристаниште, кош, канту, браду, старца, дрво, брдо, балон итд..
Потребно је осигурати да дете правилно изговара „п“ и „п“.
Можете закомпликовати игру и замолити бебу да не само именује предмете, већ и да саставља реченице с њима.
На пример, девојчица пуше мјехуриће. Дечак се скрива под муваром. Дјед је скупио гљиве.
Можете да репродукујете речи без слика. Само погледај око себе. Код куће, на улици, у транспорту, дете ће пронаћи много речи са словом Р. Можете организовати такмичење, ко ће навести више предмета.
Када дете научи нову игру, морате то да искомпликујете. Одрасла особа треба да наброји речи словом П, а дете их подели у 2 групе, са тврдим „п“ и меким „п“, и понови. Можете понудити беби да устане или подигне руке када се чује п, и да чучне или спусти руке ако звучи п.
до садржаја ↑Твистерс два језика
Твистерс за језик су најлакши и најпознатији начин за аутоматизацију правилне артикулације. Од детињства сви памте Грка са раком, Сашу са сушењем и травом у дворишту. Говорити о извртању језика је забавна и корисна активност..
Међутим, дете се брзо умара од само читања и учења превртања језика, тако да морате да претворите лекцију у игру. Можете да разговарате са различитом гласноћом, брзином, интонацијом, пожељно је да одаберете слике које илуструју тврсте језика.
Песме и песме
Мале песме и песме једноставне риме, лаганим ритмом и забавним садржајем помажу у консолидацији изговора "п" и "п" и пружају беби задовољство.
Од многих песама и песама боље је одабрати засићене словом П.
Није потребно тражити дуге комаде, довољно је 4-8 линија. Светле илустрације за стихове помоћи ће да развеселе и привуку пажњу детета.
