Ум и интелигенција везани за функцију мозга су међусобно повезани. У неким се случајевима ови концепти користе као еквивалентни, у другим - црта се између њих. Размотримо како се ум разликује од интелигенције у најопћенитијем смислу..
Садржај чланка
- Дефиниција
- Поређење
Дефиниција
Ум - људске способности повезане са перцепцијом информације, њеном обрадом и применом у животу. Када је неко позван да делује мудро, подразумева се да емоције треба одбацити и образложити. Подсвијест игра своју улогу у менталној активности. Постоје теорије према којима не само да човек има ум, већ и неке животиње.
Интелигенција делује као квалитета психе и обухвата способност да се зна, учи, накупља информације, систематизује знање, види логичке везе итд. Особа која има добро развијен интелект и способна је да аналитички размишља, назива се интелектуалац.
до садржаја ↑Поређење
Упоређујући ова два концепта, треба приметити да у сваком случају говоримо о неком знању. Али разлика између ума и интелекта је следећа: уз помоћ интелигенције човек акумулира ово знање, онако како га користи, и користећи ум, примењује га у животу. Другим речима, људи дугују више ума него интелекту како би учинили праву ствар..
Обавештајна спрема готове информације, садржи готове одговоре. Али у хитним случајевима, када се приликом промене околности захтева важна и хитна одлука, интелигенција неће заменити ум. Једна од карактеристика ума је способност предвиђања ефеката различитих поступака. Размишљајући, примењујући ум, човек има прилику да избегне непожељне ситуације, да спречи непотребне сукобе.
ОглашавањеРазлику између ума и интелекта можете разумети упоређујући значења израза „паметна особа“ и „особа са интелигенцијом“. У првом се случају то у правилу односи на оног који не само да има залихе знања, већ и компетентно делује. А поседовање интелигенције повезано је са добро читаним, ерудитим.
Ум се може назвати основом за интелигенцију. Штавише, морални аспект игра важну улогу овде. Заиста, интелигенција без позитивне мотивације може бити застрашујућа - у овом случају се знање понекад користи не за добро, већ за постизање себичних, непристојних циљева.