Важан део науке су социјална и хуманитарна знања. Које су њихове специфичности? Која је разлика између социјалног и хуманитарног знања?
Садржај чланка
- Чињенице друштвеног знања
- Чињенице о хуманистичким наукама
- Поређење
- Табела
Чињенице друштвеног знања
Ундер социјални знање о друштву се разуме, о процесима који се у њему одвијају. Ово може бити интеракција људи једни са другима на нивоу решавања свакодневних питања, у пољу пословања, у пољу политике. Социјално знање дизајнирано је тако да омогући боље разумевање карактеристика ове интеракције, као и доприноси успешном решавању запажених проблема. То је могуће кроз проучавање историјских чињеница, разне студије, анализу друштвених процеса.
Главне научне дисциплине у оквиру друштвеног знања су социологија, историја, политологија. У неким случајевима научници користе алате из других наука - на пример, математику (као опцију, ако постоји задатак - да бисте добили неку статистику), економију (ако треба да идентификујете утицај економских процеса на друштво), географију (да одредите обрасце који карактеришу друштвене процесе у одређени региони).
Главни ресурси друштвеног знања могу се сматрати:
- догађај који одражава чињеницу људи који међусобно комуницирају (на пример, то могу бити избори за власти, састанак, митинг, поворка, конференција);
- процес настао интеракцијом људи једни са другима (преговори, такмичење, миграције).
Кроз одговарајуће научне алате истраживач идентификује који фактори утичу на ток одређених догађаја и процеса, као и како могу да утичу на развој друштва.
Садржај оглашавања ↑Чињенице о хуманистичким наукама
Ундер хуманитарна разуме се човек као независни субјект мишљења и радње. У већини случајева они су повезани са социјалним процесима, јер људи некако делују једни са другима. Али проучавање људске комуникације са другим људима у хуманитарном знању врши се првенствено на основу разматрања личних мотива, циљева, духовних вредности, приоритета учесника у интеракцији.
Главне научне дисциплине у оквиру хуманитарног знања су филозофија, психологија, лингвистика, антропологија. Али, наравно, значајна количина историјског, политичког и социолошког знања такође у ствари проучава хуманитарне процесе.
Главним ресурсом хуманитарног знања може се сматрати одређени извор који карактерише акције и ставове особе или групе људи. Може бити стваран и представљати, на пример, цитат, јавни говор, дневник, уметничко дело одређене особе или групе људи које се одражавају у документима. Може бити апстрактно, изражено у облику културне баштине, правне традиције, обичаја. Помоћу научних алата проучава се шта је утицало на формирање одређеног извора - стварног или апстрактног, и како то може утицати на преовлађујуће научне приступе разумевању суштине људских дела и мотива.
до садржаја ↑Поређење
Главна разлика између социјалног и хуманитарног знања је у томе што прво проучава друштво, а друго проучава човека. Наравно, њихов се предмет у великој мјери поклапа, јер је модерна особа у већини случајева дио друштва. Коју са друге стране чине људи.
Социјално знање се лако комбинује са хуманитарним. Научне методе које су карактеристичне за други правац науке, по правилу се увек могу допунити концептима својственим првом научном пољу и обрнуто. На пример, у антрополошком истраживању могу се узети у обзир чињенице које су открили историчари. У политологији, пак, проучавање трендова у друштвено-политичким процесима може захтевати знање из области психологије, лингвистике.
Утврдивши разлику између социјалног и хуманитарног знања, закључке закључујемо у табели.
до садржаја ↑Табела
Социјално знање | Хуманитарно знање |
Шта је заједничко између њих? | |
Друштвено знање може се надопунити хуманитарним - и обрнуто | |
Научне методе које карактеришу друштвено знање могу се користити за проучавање различитих предмета у хуманитарном знању - и обрнуто | |
Која је разлика између њих? | |
Они проучавају углавном друштво. | Они проучавају углавном људе |
Важне дисциплине - историја, политологија, социологија | Главне дисциплине су психологија, лингвистика, филозофија, антропологија |
Главни предмет проучавања су догађаји и процеси који одражавају међусобну интеракцију људи | Главни предмет проучавања су примарни извори који одражавају активности човека као независног предмета |